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大笆焦三区四区五区
大笆焦三区四区五区
徐姿妤
81573万字
60449人读过
连载
第二条 本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等
最新章节:
第521章
李沁
(
2024-07-14 18:56:58)
更新时间:
2024-07-14 22:49:09
王香恭
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨
王梅海
第三条 高校教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。
许淑贞
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
谢瑜爱
第十七条 高校要加强教材编写队伍建设,注重培养优秀编写人才;支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。加强与出版机构的协作,参与优秀教材选题遴选。
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