�ù���6�������߹ۿ���Ѱ�

�ù���6�������߹ۿ���Ѱ�

　　第二十三条 公共基础必修课程教材审核一般按照专家个人审读、集体审核环节开展，重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。应由集体充分讨论形成审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。具体审核程序由负责组织审核的机构制定。

������Ļ��ѹۿ�������Ƶ���߹ۿ�

　　第二十条 教材审核人员应包括相关学科专业领域专家、教科研专家、一线教师、行业企业专家等。审核专家应符合本办法第十四条（一）（二）（三），第十五条（一）（三）规定的条件，具有较高的政策理论水平，客观公正，作风严谨，并经所在单位党组织审核同意。

¿�������ǻ���С˵

　　意识形态属性较强的教材编写团队中，应有在马克思主义理论、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等方面有较高造诣的专家。

�γ�������ﴫ�����ĵĺ���������

��ʵ�ġ����������ݵ�����

“不是不可以。”路易十四嘲讽地笑了笑：“但是，你可别忘了，魔神这个称呼，可从来不代表着正义，他和我可不一样。”

�����򶴶���Ӱ���߹ۿ����������İ�

苏锐无奈地摇了摇头：“那他完全可以去找我三哥去打。”