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ҿɭ
ҿɭ
郭学竹
76197万字
55711人读过
连载
“他已经不是了。”
最新章节:
第521章
沃尔沃
(
2024-08-17 05:32:25)
更新时间:
2024-08-17 04:50:16
张与信
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
林与伟
第四条 国务院教育行政部门、省级教育部门、高校科学规划教材建设,重视教材质量,突出教材特色。马克思主义理论研究和建设工程重点教材实行国家统一编写、统一审核、统一使用。
连克欢
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心。
杜得齐
第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重要内容。
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