�˴�Ժ�����߹ۿ���Ӱ������

��Ʒ��������mv

　　第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构，包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。

���ݷ���������߹ۿ�555ӰԺ

苏锐笑着摇了摇头。

������С����2���߿���Ѱ����İ����߿�������

　　第二十二条 高校是教材选用工作主体，学校教材工作领导机构负责本校教材选用工作，制定教材选用管理办法，明确各类教材选用标准和程序。

��һ����ʮ�������ҳ������ζ�������Ķ�ȫ��δɾ��ȫ��

　　（二）体现科学性和先进性，既相对稳定，又与时俱进，准确阐述本学科基本概念、基本知识和基本方法，内容选择科学适当，符合课程标准规定的知识类别、覆盖广度、难易程度等，及时反映经济社会发展新变化、科学技术进步新成果。

Ӣ����ʦ����˵����������

　　第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党的领导，落实国家事权，加强中小学教材管理，打造精品教材，切实提高教材建设水平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本办法。

�����ο���˵������������ѹۿ�